Афазия

Продолжительность обучения: 72 учебных часа

Из них:

• лекции: 39 учебных часов
• практические занятия: 32 учебных часа
• тестирование: 1 учебный час

Программа «Афазия» предназначена для обучения медицинских работников имеющих высшее профессиональное образование: логопедов, нейропсихологов, медицинских и клинических психологов, неврологов сосудистых, работающих в нейрореабилитационных центрах, детских и взрослых поликлиниках, осуществляющих диагностическую и коррекционно-восстановительную деятельность.

Программа включает в себя теоретический материал о механизмах речевого расстройства, принципах дифференциальной диагностики афазий, приемах коррекционно-восстановительной работы; дает возможность получения практических навыков диагностирования и проведения индивидуальных и групповых восстановительных мероприятий, знакомит как с классическими, так и с инновационными методами реабилитации больных с афазиями.

Цель

Целью освоения программы повышения квалификации «Афазия» является:

• обеспечение специалистов-нейрореабилитологов (логопедов, клинических и медицинских психологов, неврологов) более глубокими знаниями и практическими навыками в области диагностики и коррекционно-восстановительной работы с людьми, имеющими речевые нарушения, возникшие в процессе их жизнедеятельности вследствие заболевания (сосудистые катастрофы, травмы и пр.);
• формирование навыков принятия квалифицированных решений в различных ситуациях, возникающих при работе с пациентами, имеющими речевые и когнитивные расстройства.

Планируемые результаты обучения

В результате проведенного курса повышения квалификации слушатели должны:

1) Знать:

• принципы анализа структуры речевого дефекта при афазиях;
• схемы протоколов обследования;
• традиционные и альтернативные методы и приемы восстановительной работы;
• основы мультидисциплинарной реабилитации;
• методологию оценки результативности реабилитационного цикла.

2) Уметь:

• проводить тестирование пациента с целью выявления афазии;
• устанавливать вид и степень тяжести афазии;
• выявлять реабилитационный потенциал пациента;
• определять реальную цель текущего курса реабилитации;
• разрабатывать адекватную речевому дефекту коррекционно-восстановительную программу;
• квалифицированно, в соответствии с дидактическими принципами, проводить индивидуальные и групповые занятия с пациентами.

Учебный план

По окончании обучения слушателям курсов, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации в объеме 72 часов (лицензия № 8846-л от 27.05.2016).